Классным руководителям и педагогам дополнительного образования о технологии образовательного путешествия

В условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении также предполагает обновление методического сопровождения.

В основе организации внеурочной деятельности лежит системно-деятельностный подход, который, как уже отмечалось выше, предполагает увеличение доли самостоятельной деятельности учащихся, что, в свою очередь, предполагает задействование педагогами эффективных педагогических технологий, в том числе технологий открытого образования, одной из которых является технология образовательного путешествия.