Классным
руководителям и педагогам дополнительного образования о технологии
образовательного путешествия
В условиях
реализации федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования организация внеурочной деятельности в образовательном
учреждении также предполагает обновление методического сопровождения.
В основе организации
внеурочной деятельности лежит системно-деятельностный подход, который, как уже
отмечалось выше, предполагает увеличение доли самостоятельной деятельности
учащихся, что, в свою очередь, предполагает задействование педагогами
эффективных педагогических технологий, в том числе технологий открытого
образования, одной из которых является технология образовательного путешествия.